Популар Постс
Играње видео игара на ограничено време повећава когнитивне способности код деце: Студија
Када су истраживачи погледали снимке мозга подгрупе деце магнетном резонанцом, приметили су да је играње повезано са променама беле материје базалних ганглија и функционалном повезаношћу у мозгу.
Тим је такође открио да је недељно време проведено у играма стално повезано са проблемима у понашању, сукобима са вршњацима. (Извор: Пикабаи) Играње видео игара у ограниченом временском периоду сваке недеље може повећати когнитивне способности код деце, показало је ново откриће.
Видео игре нису ни добре ни лоше, али ниво њихове употребе то чини, рекао је Јесус Пујол, лекар у болници дел Мар у Шпанији.
Јесус Пујол и његове колеге истраживали су везу између недељне употребе видео игара и одређених когнитивних способности и проблема у вези са понашањем.
У њиховој студији, објављеној у часопису Анналс оф Неурологи, проучено је 2.442 деце у доби од 7 до 11 година и откривено је да је играње видео игара један сат недељно повезано са бољим моторичким способностима и резултатима виших школских постигнућа.
Тим је такође открио да је недељно време проведено у игри стално повезано са проблемима у понашању, сукобима са вршњацима и смањеним друштвеним способностима, при чему су такви негативни ефекти посебно изражени код деце која су недељно играла девет или више сати видео игара.
Када су истраживачи погледали снимке мозга подгрупе деце магнетном резонанцом, приметили су да је играње повезано са променама беле материје базалних ганглија и функционалном повезаношћу у мозгу.
Употреба игара повезана је с бољом функцијом у можданим круговима кључним за учење на основу стицања нових вештина кроз праксу, објаснио је Пујол.
Деца традиционално стичу моторичке способности кроз акцију, на пример у вези са спортом и играма на отвореном. Неуроимагинг истраживања сугеришу да је обука са десктоп виртуелним окружењем такође способна да модулира мождане системе који подржавају учење моторичких вештина.